I. K. Garcia e J. I. Pozo, “CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE FÍSICA SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM E SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO”, IENCI, vol. 22, nº 2, p. 96–119, ago. 2017, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p96.