E. A. Corrêa Pires e V. Malacarne, “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: REPRESENTAÇÕES DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS”, IENCI, vol. 23, nº 1, p. 56–78, abr. 2018, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2018v23n1p56.