[1]
K. R. Halmenschlager, C. Dos Santos Fernandes, J. Camillo, e E. M. Brick, “ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO DO CAMPO”, IENCI, vol. 23, nº 2, p. 172–189, ago. 2018, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2018v23n2p172.