A. C. da Silva e S. De Chiaro, “O IMPACTO DA INTERFACE ENTRE A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E A ARGUMENTAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO”, IENCI, vol. 23, nº 3, p. 82–109, dez. 2018, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2018v23n3p82.