L. H. Sasseron e T. N. Souza, “O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES EM AULA DE FÍSICA: APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DE UMA FERRAMENTA DE ANÁLISE”, IENCI, vol. 24, nº 1, p. 139–153, abr. 2019, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p139.