[1]
F. O. C. Ferrarini e A. M. Bego, “PERSPECTIVAS DE MODELOS FORMATIVOS COM ENFOQUES CONSTRUTIVISTAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE RAFAEL PORLÁN E COLABORADORES”, IENCI, vol. 24, nº 1, p. 22–44, abr. 2019, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p22.