[1]
S. S. Braga, L. Martins, e D. M. Conrado, “A ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA”, IENCI, vol. 24, nº 2, p. 120–136, ago. 2019, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n2p120.