[1]
C. T. W. da Rosa e J. A. Meneses Villagrá, “QUESTIONAMENTO METACOGNITIVO ASSOCIADO À ABORDAGEM DIDÁTICA POR INDAGAÇÃO: ANÁLISE DE UMA ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL”, IENCI, vol. 25, nº 1, p. 60–76, maio 2020, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p60.