M. G. da Silva e H. S. Ferreira, “MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL COMO UM APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA”, IENCI, vol. 25, nº 1, p. 262–281, maio 2020, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p262.