[1]
C. dos S. Moreira e V. D. Pedrancini, “CONTRIBUIÇÕES E LIMITES DA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA FOSFOETANOLAMINA NAS AULAS DE CIÊNCIAS”, IENCI, vol. 25, nº 3, p. 344–360, dez. 2020, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p344.