[1]
D. C. Cestaro, M. U. Kleinke, e L. F. Alle, “UMA ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES E DO CONTEÚDO ABORDADO EM ITENS DE GENÉTICA E BIOLOGIA EVOLUTIVA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): IMPLICAÇÕES CURRICULARES”, IENCI, vol. 25, nº 3, p. 503–536, dez. 2020, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p503.