[1]
S. G. Klein, D. N. Pereira, e C. Muenchen, “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM TEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS”, IENCI, vol. 26, nº 1, p. 375–387, abr. 2021, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p375.