[1]
E. G. C. Pereira e H. A. da Fontoura, “PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANALISANDO UMA INTERVENÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM UM CONTEXTO LÚDICO”, IENCI, vol. 26, nº 2, p. 32–55, ago. 2021, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p32.