[1]
P. C. C. Mendonça e I. B. Vargas, “PRÁTICAS EPISTÊMICAS E ABORDAGEM QSC COM O FOCO NO ENSINO EXPLÍCITO DE ÉTICA E MORAL”, IENCI, vol. 27, nº 2, p. 294–311, set. 2022, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p294.