[1]
J. Martín-García e M. E. Dies Álvarez, “DIFICULTADES PERCIBIDAS POR EL PROFESORADO DE SECUNDARIA EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS NO FORMALES”, IENCI, vol. 27, nº 3, p. 96–111, dez. 2022, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p96.