[1]
D. A. S. Oliveira, D. F. Padim, e S. E. da Rosa, “CORDÉIS CIENTÍFICOS: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E PROPOSITIVOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA”, IENCI, vol. 27, nº 3, p. 112–135, dez. 2022, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p112.