[1]
P. Almendros, M. Novillo, I. Pablo-Lerchundi, P. Ruiz-Galende, e F. Revuelta, “APRENDER QUÍMICA DE NIVEL UNIVERSITARIO CON EL USO DE AULA INVERTIDA EN DOCENCIA VIRTUAL”, IENCI, vol. 28, nº 3, p. 111–127, dez. 2023, doi: 10.22600/1518-8795.ienci2023v28n3p111.