[1]
C. A. Francisco, D. M. Alexandrino, e S. L. Queiroz, “ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESTAQUE”, IENCI, vol. 20, nº 3, p. 21–60, dez. 2015.