[1]
K. V. R. Carmona e E. A. Espinosa Ríos, “FORTALECIENDO LA COMPETENCIA CIENTÍFICA ‘IDENTIFICAR’ EN ESTUDIANTES DE GRADO SEGUNDO A TRAVÉS DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE POTENCIADO POR TIC DESDE UNA PERSPECTIVA DE LA MEDIACIÓN DIDÁCTICA”, IENCI, vol. 25, nº 1, p. 159–191, maio 2020.