M. R. V. Leite, B. S. C. Cortela, e S. R. T. Gatti, “AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OPÇÃO PARA ABORDAR A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS: O CASO DO LÍTIO”, IENCI, vol. 26, nº 2, p. 313–332, ago. 2021.