K. T. Boni, C. E. Laburú, e P. S. de Camargo Filho, “TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS, DIVERSIDADE REPRESENTACIONAL E REDESCRIÇÃO REPRESENTACIONAL: CONVERGÊNCIAS TEÓRICAS A RESPEITO DO PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM CONCEITUAL”, IENCI, vol. 26, nº 2, p. 97–112, ago. 2021.