[1]
A. da C. Tourinho e Silva e E. F. Mortimer, “CARACTERIZANDO ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS EM UMA SALA DE AULA DE QUÍMICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS EM DIREÇÃO À CONFIGURAÇÃO DE UM GÊNERO DO DISCURSO”, IENCI, vol. 15, nº 1, p. 121–153, ago. 2016.