G. da R. Barbosa, I. Kesley Marques de O. Martins, L. Jorge Coelho, e S. Sendin Moreira Guimarães, “HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA E O ENSINO: PENSANDO UMA ABORDAGEM A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: Pensando algún Enfoque Basado en la Pedagogía Histórico-Crítica”, IENCI, vol. 28, nº 2, p. 92–121, set. 2023.