[1]
J. F. Almeida e K. Bossolani-Kiill, “MODELAGEM TRIDIMENSIONAL: REFLEXÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA INTERAÇÃO ENZIMA-SUBSTRATO”, IENCI, vol. 24, nº 3, p. 282–304, dez. 2019.