M. dos S. Macedo, G. C. F. Pantoja, e M. A. Moreira, “MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COM ÊNFASE EM UMA DESCRIÇÃO EPISTEMOLÓGICA”, IENCI, vol. 25, nº 2, p. 235–258, ago. 2020.