[1]
B. M. Bravo, M. A. Pesa, e A. L. Rocha, “IMPLICANCIAS DE LA ENSEÑANZA SOBRE EL SABER DE LOS ALUMNOS. EL APRENDIZAJE DE FENÓMENOS OPTICOS. PRIMERA PARTE”, IENCI, vol. 16, nº 3, p. 489–507, jul. 2016.