V. C. de Assis Souza, R. da S. Justi, e P. F. M. Ferreira, “ANALOGIAS UTILIZADAS NO ENSINO DOS MODELOS ATÔMICOS DE THOMSON E BOHR: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O QUE OS ALUNOS PENSAM A PARTIR DELAS”, IENCI, vol. 11, nº 1, p. 7–28, nov. 2016.