F. Damasio e L. O. Q. Peduzzi, “O PIOR INIMIGO DA CIÊNCIA: PROCURANDO ESCLARECER QUESTÕES POLÊMICAS DA EPISTEMOLOGIA DE PAUL FEYERABEND NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, IENCI, vol. 20, nº 1, p. 97–126, jun. 2016.