[1]
C. E. Laburú, R. Nardi, e A. de F. Zômpero, “FUNÇÃO ESTÉTICA DOS SIGNOS ARTÍSTICOS PARA PROMOVER PROCESSOS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: uma aplicação durante o ensino do conceito de energia mecânica”, IENCI, vol. 19, nº 2, p. 451–463, jun. 2016.