Rodrigues, Marco Aurélio Torres, e Neusa Teresinha Massoni. “Formação Continuada E Ensino Por investigação: Uma via à introdução De Temas De Ciências Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 31, nº 2, agosto de 2026, p. 471-89, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p471.