Freitas, Wélica Patrícia Souza de, e Nádia Cristina Guimarães Errobidart. “Interdisciplinaridade Crítico-Transformadora Para Uma Educação Científica Emancipatória: Articulações teóricas”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 31, nº 2, junho de 2026, p. 20-56, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p20.