Pereira, Marta Maximo, e Viviane Abreu de Andrade. “AUTOAVALIAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA METACOGNIÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 17, nº 3, junho de 2016, p. 663-74, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/180.