Silva, Roger Magalhães da, et al. “SITUAÇÕES-LIMITE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA FREIREANA: DA PERCEPÇÃO DA REALIDADE À DIMENSÃO PEDAGÓGICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 21, nº 3, dezembro de 2016, p. 127-51, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p127.