Morais, Ana Maria, et al. “CONCEPTUALIZAÇÃO E COERÊNCIA CURRICULAR EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 25, nº 1, maio de 2020, p. 99-119, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p99.