Teodoro, Virgínia, e João Paulo Cunha de Menezes. “USO DE INFOGRÁFICOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O PROCESSO DE TRADUÇÃO GÊNICA NO ENSINO MÉDIO EM AULAS RELACIONADAS À BIOLOGIA MOLECULAR”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 26, nº 2, agosto de 2021, p. 212-33, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p212.