Miranda, Ana Carolina Gomes, et al. “TRANSIÇÃO PROGRESSIVA DOS MODELOS EXPLICATIVOS DE ESTUDANTES DO NÍVEL MÉDIO SOBRE A NATUREZA DAS FORÇAS INTERMOLECULARES”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 27, nº 2, setembro de 2022, p. 01-22, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p01.