Correia, Paulo Rogério Miranda, e Joana Guilares de Aguiar. “MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTAGNAÇÃO OU CRESCIMENTO?”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 27, nº 3, dezembro de 2022, p. 198-1, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p198.