Barbosa, Gabriel da Rocha, et al. “HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA E O ENSINO: PENSANDO UMA ABORDAGEM A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: Pensando Algún Enfoque Basado En La Pedagogía Histórico-Crítica”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 28, nº 2, setembro de 2023, p. 92-121, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n2p92.