Domingos, Fernando, et al. “‘ATÉ QUE AS LUZES SE CURVARAM’: INVESTIGANDO CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO POR MEIO DE UMA NARRATIVA HISTÓRICA SOBRE A TEORIA DA RELATIVIDADE GERAL”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 29, nº 2, setembro de 2024, p. 201-30, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p201.