da Rosa, R. T. N., e Élgion L. S. Loreto. “ANÁLISE, ATRAVÉS DE MAPAS CONCEITUAIS, DA COMPREENSÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A RELAÇÃO DNA-RNA-PROTEÍNAS APÓS O ACESSO AO GenBank”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 18, nº 2, junho de 2016, p. 385-0, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/138.