Lucas, L. B., e I. de L. Batista. “CONTRIBUIÇÕES AXIOLÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS AO ENSINO DA TEORIA DA EVOLUÇÃO DE DARWIN”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 16, nº 2, julho de 2016, p. 245-73, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/229.