Bueno de Souza, R. B., e F. da Rocha Brando. “PERSPECTIVA SEMIÓTICA DOS GRÁFICOS COMO PROMOTORES DE ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 27, nº 3, dezembro de 2022, p. 01-22, doi:10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p01.