Massi, L., e A. Villani. “O CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UM INSTITUTO DE QUÍMICA: ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE A PRESCRIÇÃO E A PRÁTICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 20, nº 3, dezembro de 2015, p. 187-04, doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v20n3p187.