Sangiogo, F. A., e C. A. Marques. “A NÃO TRANSPARÊNCIA DE IMAGENS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA: AS ESPECIFICIDADES NOS MODOS DE VER, PENSAR E AGIR”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 20, nº 2, junho de 2016, p. 57-75, doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v20n2p57.