Carvalho, T., e A. Guerra. “MICHAEL MATTHEWS E A ARTICULAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS-HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO BRASIL EM ARTIGOS PUBLICADOS ENTRE 2002 E 2021: COMO CAMINHAMOS PARA UMA PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA?”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 29, nº 2, setembro de 2024, p. 166-8, doi:10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p166.