Barros, M. A., e A. Villani. “A DINÂMICA DE GRUPOS DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE PSICANALÍTICO”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 9, nº 2, novembro de 2016, p. 115-36, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/532.