Rezende, F. A. de M., e M. H. F. B. Soares. “JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO V EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 24, nº 1, abril de 2019, p. 103-21, doi:10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p103.