Hilger, T. R., e A. Griebeler. “UMA PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO UTILIZANDO MAPAS CONCEITUAIS”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 18, nº 1, junho de 2016, p. 199-13, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/169.