Macedo, M. dos S., G. C. F. Pantoja, e M. A. Moreira. “MODELOS ATÔMICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA COM ÊNFASE EM UMA DESCRIÇÃO EPISTEMOLÓGICA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 25, nº 2, agosto de 2020, p. 235-58, doi:10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p235.