Nunes Bica, M. S., e R. Roehrs. “DISCUTINDO AVALIAÇÃO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICO-AVALIATIVA BASEADA EM MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES E NEUROCIÊNCIA”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 26, nº 1, abril de 2021, p. 27-52, doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p27.